مسئولیت معرفتی [کتاب انگلیسی] | کتابخانه مجازی الفبا

مسئولیت معرفتی [کتاب انگلیسی] | کتابخانه مجازی الفبا

کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی

فارسی  |   العربیه  |   English  
telegram

در تلگرام به ما بپیوندید

public

کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا
header
headers
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ... همه موارد عنوان موضوع پدید آور جستجو در متن
: جستجو در الفبا در گوگل
...جستجوی هوشمند
مسئولیت معرفتی [کتاب انگلیسی]
306 :pages
کتابخانه مجازی الفبا
2020
کتابخانه مجازی الفبا
فارسی
کتاب الکترونیکی
میانگین امتیازات:
امتیاز شما :
تعداد امتیازات :
0
مسئولیت معرفتی [کتاب انگلیسی]
ویرایش اثر
عنوان دیگر : Epistemic Responsibility
وضعیت نشر :
State University of New York Press ، 2020
چکیده :
ترجمه ماشینی: نوع جدیدی از موقعیت معرفت‌شناختی را توسعه می‌دهد که فضیلت را بر نظریه‌های معرفت‌شناختی استانداردتر برجسته می‌کند. داشتن شناخت کافی از جهان نه تنها امری بقا بلکه یک الزام است. این الزام به «خوب دانستن» همان چیزی است که فلاسفه آن را «مسئولیت معرفتی» نامیده‌اند. در این مطالعه ابتکاری و التقاطی، lorraine code امکانات ذاتی این مفهوم را به عنوان مبنایی برای درک تلاش های انسان برای شناخت و درک جهان و برای تشخیص ماهیت فضیلت فکری بررسی می کند. کد با تمرکز بر این ایده که دانستن فرآیندی خلاقانه است که توسط الزامات مسئولیت معرفتی هدایت می شود، دیدگاه تازه ای در مورد نظریه دانش ارائه می دهد. از این منظر جدید، کد پرسش‌هایی درباره دانش مطرح می‌کند که تمرکز متفاوتی با آن‌هایی دارد که به طور سنتی در دو نظریه معرفت‌شناختی پیشرو، یعنی بنیادگرایی و انسجام‌گرایی مطرح می‌شوند. در حالی که این رویکردها را رد نمی کند، این موقعیت جدید از تمرکز اولیه بر روی محصولات معین دور می شود و به سمت بررسی فرآیندهای همیشه در حال تغییر حرکت می کند. او با این استدلال که دانش هرگز به‌عنوان یک انتزاع بی‌اساس وجود ندارد، بلکه از طریق گفت‌وگو بین «دانش‌مندان» معتبری که در زمینه‌های اجتماعی و تاریخی خاص قرار دارند، پدیدار می‌شود، او به طور گسترده از نمونه‌هایی از تجربیات اجتماعی زیست‌شده استفاده می‌کند تا روش‌هایی را که انسان‌ها از دیرباز در آن تلاش کرده‌اند تشخیص دهند. و به مسئولیت های معرفتی خود برسند. این نسخه از مسئولیت معرفتی شامل پیشگفتار جدیدی از کد لورن است. develops a new kind of epistemological position that highlights virtue over more standard epistemological theories. having adequate knowledge of the world is not just a matter of survival but also one of obligation. this obligation to “know well” is what philosophers have termed “epistemic responsibility.” in this innovative and eclectic study, lorraine code explores the possibilities inherent in this concept as a basis for understanding human attempts to know and understand the world and for discerning the nature of intellectual virtue. by focusing on the idea that knowing is a creative process guided by imperatives of epistemic responsibility, code provides a fresh perspective on the theory of knowledge. from this new perspective, code poses questions about knowledge that have a different focus from those traditionally raised in the two leading epistemological theories, foundationalism and coherentism. while not rejecting these approaches, this new position moves away from a primary concentration on determinate products and towards an examination of ever-changing processes. arguing that knowledge never exists as an ungrounded abstraction but rather emerges through dialogue between variously authoritative “knowers” situated within particular social and historical contexts, she draws extensively on examples from lived social experience to illustrate the ways in which human beings have long tried to recognize and meet their epistemic responsibilities. this edition of epistemic responsibility includes a new preface from lorraine code.
منابع دیجیتالی مرتبط :
نسخه PDF
متکلمان و سایر شخصیت ها :
لورن کد (Lorraine Code)
نویسنده :
Lorraine Code (لورن کد)
زبان :
انگلیسی
منبع اصلی :
http://library.lol/main/E21BC065F0E67068DFF26BC37AB73874
جنس منبع:
متن
پایگاه :
ر:پایگاه موقت
یادداشت :
آدرس دیگر: https://libgen.is/book/index.php?md5=E21BC065F0E67068DFF26BC37AB73874
Originally published: 1987
توضیحات فیزیکی اثر :
306 :pages
نوع منبع :
کتاب
فهرست مندرجات:
Table of contents :
Contents
Preface to the second edition
Preface
1 Introduction: Epistemic Responsibility
I Intellectual Virtue
2 Father and Son: A Case Study
Introduction: The Gosse Case
Foundations, Coherence, and Narrative
Some Interim Conclusions
3 Toward a “Responsibilist” Epistemology
“The Raft and the Pyramid”
Epistemological Precedents
Responsibilism
Virtue—and Intellectual Virtues
Virtuous Character
A Subject’s Nature, Environment, Epistemic Community
Recommendations
4 The Ethics of Belief
The Ethical and the Epistemic
The Ethics of Belief
Belief and Choice
Implications
II Cognitive Activity
5 The Knowing Subject
Theoretical Basis
Kant cum Piaget: Steps Toward the Personal
Knowers As Persons
Epistemology and Human Nature
Consequences
6 Realism and Understanding
Realism, Truth, and Intellectual Virtue
Normative Realism
Subjectivism and Dogmatism
Understanding
The Lebenswelt: Cognitive Practice
7 Epistemic Community
Community and Commonability
Cognitive Interdependence and Trust
Contracts, Forms of Life, and Practices
Epistemological Altruism
Consequences
III Epistemic Life
8 Literature, Truth, and Understanding
Fiction as a Source of Understanding
Responsibility for Truth
The Case of Styron: The Factual and the Fictional
Implications
9 Cognitive Practice
The Division of Intellectual Labor
Polanyi and/or Foucault
Education, Authority, and the Epistemic Community
10 Conclusion
Bibliography
Index
مشخصات کامل اثر
منابع مرتبط :
ثبت نظر
ارسال